<?xml version="1.0" encoding="Windows-1251" ?>
	<rss version="2.0">
	<channel>
		<title>Общественная программа "Детство"</title>
		<link>http://www.detstvo2030.ru/</link>
		<description>Обсуждения портала www.detstvo2030.ru</description>
		<language>ru</language>
		<lastBuildDate>Thu, 01 Jan 1970 03:00:00 +0300</lastBuildDate>

		<item>
			<title>В Питере открылся «Кидбург», где дети могут работать и зарабатывать</title>
			<pubDate>Tue, 15 May 2012 10:33:00 +0400</pubDate>
			<description>В прошлый четверг в Питере открылся первый в России детский город профессий — «Кидбург». На территории торгового комплекса «Гранд Каньон» на метро Площадь Просвещения (это типа как в Беляево в Москве) отвели приличное пространство под этот город. Редакция Кидстерс по приглашению организаторов съездила в Питер и побывала на официальном открытии города.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=259</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=259</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Вопросы для подготовки к основному зачёту 28 июня</title>
			<pubDate>Fri, 04 May 2012 16:45:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot; К итоговому зачёту все слушатели курса готовят проект направленный на развитие тем детства: семья и родительство; здоровье и экология, образование и воспитание, социальные лифты, градостроительство и среда обитания, культура и творчество, бизнес и детство, демография и миграция. Реализация проекта обязательна, и д.б. запланирована авторами минимум на 1 год. Мониторинг за ходом реализации проекта в течение года будут осуществлять организаторы курса &quot;Просвещённое родительство&quot;. Авторов проекта может быть от одного до четырёх человек. На итоговом зачёте авторы будут презентовать и защищать свои проекты. Форма презентации, примеры выложены ниже&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=234</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=234</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ОБУЧЕНИЕ – ПУТЬ К БЛАГОПОЛУЧИЮ</title>
			<pubDate>Mon, 23 Apr 2012 14:51:00 +0400</pubDate>
			<description>Всемирным фондом образования при поддержке Международной организации здравоохранения и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) была выпущена брошюра  под названием &quot;ОБУЧЕНИЕ – ПУТЬ К БЛАГОПОЛУЧИЮ&quot;.Цель создания данной брошюры -объединить усилия людей для создания благоприятных условий в обучении детей и молодежи таким образом, чтобы они достигли благополучия. По мнению авторов брошюры, изменение стандартов мышления может привести к новым способам строить свою жизнь в современном мире.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=257</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=257</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ян Рицема: «Если в образовании не будет перемен, в 2015 году школьники устроят революцию»</title>
			<pubDate>Tue, 10 Apr 2012 11:50:00 +0400</pubDate>
			<description>Все, кто имеет хоть какое-то отношение к школьному образованию, понимают, что его давно пора менять — причем самым радикальным образом. Но кто же начнет наконец делать что-то новое?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=246</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=246</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Президент утвердил Концепцию общенациональной системы выявления и развития молодых талантов</title>
			<pubDate>Fri, 06 Apr 2012 13:41:00 +0400</pubDate>
			<description>Концепция определяет базовые принципы построения и основные задачи общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, а также основные направления её функционирования</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=245</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=245</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Семинар Степаненковой Эммы Яковлевны</title>
			<pubDate>Wed, 04 Apr 2012 13:10:00 +0400</pubDate>
			<description>Семинар Степаненковой Эммы Яковлевны - к.п.н.; профессор МПГУ. Ведет научные направления: основы кинезиологии, методика проведения подвижных игр детей дошкольного возраста. Оздоровительное воздействие физических упражнений на детей дошкольного возраста. Воспитание выразительности движений у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх и физических упражнениях, читает курс &quot;Теория и методика физического воспитания ребёнка&quot;.Является автором учебных пособий и программы по вопросам физической культуры для студентов педагогических училищ и высших учебных заведений, соавтор программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией Васильевой М.А. Соавтор программы воспитания и обучения в детском саду нового поколения «От рождения до школы». Автор более 115 изданий.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=237</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=237</guid>
		</item>
		<item>
			<title>фотогрфии с семинара М.Л. Лазарева</title>
			<pubDate>Tue, 03 Apr 2012 13:10:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot;В научном центре здоровья детей Российской академии медицинских наук наши слушатели приняли участие в семинаре «СИСТЕМА МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ОТ ЗАЧАТИЯ ДО 10 ЛЕТ НА ОСНОВЕ СОНАТАЛ-ПЕДАГОГИКИ». Ведущий семинара - Лазарев Михаил Львович заведующий отделением пре- и перинатального здоровья детей НЦЗД РАМН, кандидат психологических наук</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=233</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=233</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Особо ценные кадры</title>
			<pubDate>Mon, 02 Apr 2012 14:49:00 +0400</pubDate>
			<description>«Нашим детям в будущем предстоит конкурировать с детьми из развивающихся стран, прошедшими школу дистанционного образования», — говорит руководитель аппарата Общественной палаты РФ Алина Радченко</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=243</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=243</guid>
		</item>
		<item>
			<title>материалы семинаров</title>
			<pubDate>Fri, 30 Mar 2012 13:10:00 +0400</pubDate>
			<description>О языке, больших радостях, искренности, правильных воспитателях, о науке и многом другом  мы говорили с выдающимся педагогом, академиком Российской академии образования, профессором, создателем Российского открытого университета Борисом Михайловичем Бим-Бадом.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=219</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=219</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Убиваем себя как нацию»</title>
			<pubDate>Wed, 28 Mar 2012 14:21:00 +0400</pubDate>
			<description>Владимир Соловьев : &quot;Я недавно попытался рассказать своим детям о том, как проходило мое детство. Я понял, что мне надо объяснять кучу слов, потому что они непонятны, например Дом пионеров, Дом технического творчества молодежи. Я вдруг осознал, что мы жили, совершенно это не понимая, в другом мире.&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=242</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=242</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Говорят дети знаменитых родителей</title>
			<pubDate>Tue, 27 Mar 2012 11:17:00 +0400</pubDate>
			<description>Что думают о жизни, боге, политике, искусстве самые честные и непосредственные авторы — наши дети — всегда интересно. А что думают дети известных людей — интересно вдвойне. 42 интервью детей звезд вошли в книгу Ларисы Максимовой «Детский лепет», которая недавно вышла в свет.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=238</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=238</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Проект формирования территориальной и городской среды, дружественной детям</title>
			<pubDate>Thu, 15 Mar 2012 10:45:00 +0400</pubDate>
			<description>События, которые последовали за мировым финансовым кризисом 2008 года, отчетливо показали: мир изменяется, развитый мир стремится перейти в новый цикл экономического развития – развитие инновационной, “зеленой” экономики. Подобная трансформация неизбежно затронет разные аспекты человеческой жизни, породит новые явления и сферы деятельности. Для России в этой ситуации крайне важной является задача успеть “зацепиться” за новый формирующийся уклад жизни. Но в силу большой инерции, связанной с унитарностью государства, ориентацией на тяжелую промышленность, воспроизводством оставшихся с советского времени социальных институтов, силами нынешних поколений, достигших дееспособного возраста, вряд ли ей удастся выйти в число лидеров нового уклада. А значит, одним из основных ресурсов для выхода России в значимое для мира состояние – это молодое поколение и дети.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=260</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=260</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Проблема питания в детских садах</title>
			<pubDate>Wed, 07 Mar 2012 11:49:00 +0400</pubDate>
			<description>Создана рабочая группа по доработке меню в детсадах Москвы.Группу возглавил главный внештатный педиатр департамента здравоохранения города Москвы Александр Румянцев. Специалисты разберутся, существует ли взаимосвязь между жалобами родителей на ухудшение здоровья воспитанников детских садов Москвы и введением нового рациона питания. Ранее родители дошкольников, недовольные качеством питания в столичных детсадах, проводили пикет и встречались с представителями Департамента образования города Москвы</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=230</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=230</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Положение детей в России: на пути к обществу равных возможностей</title>
			<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 13:51:00 +0400</pubDate>
			<description>В каком положении сегодня находятся российские дети и семьи с детьми? Сколько из них живут в бедности и испытывают лишения? Как отразилась государственная политика последних лет на благополучии детей и семей с детьми? Каков уровень смертности и заболеваемости среди детей и подростков в России по сравнению с европейскими странами? Как учитывается мнение детей при принятии решений, затрагивающих их интересы?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=227</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=227</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Способность думать о мышлении</title>
			<pubDate>Mon, 13 Feb 2012 10:29:00 +0400</pubDate>
			<description>Адепты новой системы в образовании доказывают, что сознательный контроль эмоций позволяет детям достичь больших успехов в обучении, а затем и в жизни</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=256</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=256</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Газета &quot;Мой район&quot; анализирует идеи Общественной программы &quot;Детство&quot;</title>
			<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 17:38:00 +0400</pubDate>
			<description>Форсайт-проект &quot;Детство 2030&quot; взрывает все традиционные представления о семье и образовании. Его основная задача-встряхнуть общество,донести,что детские проблемы заслуживают более серьезного внимания, системной проработки и принятия решений уже сегодня.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=221</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=221</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Бизнес детских товаров как залог инновационного развития государства</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 15:24:00 +0400</pubDate>
			<description>Статья посвящена анализу влияния новых технологий на детей и на детство в целом. Особое внимание в статье уделено степени участия детей в создании дизайна товаров, перспективам и учету детского креативного потенциала в разработке и проектировании новых товаров для бизнеса</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=247</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=247</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Перспективы смены парадигмы образования</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 12:29:00 +0400</pubDate>
			<description>Статья посвящена анализу необходимости пересмотра современной российской парадигмы образования с учетом международной специфики. Автор отмечает, что в условиях современного развития общества ныне существующая классно-урочная система, организованная предметным и дисциплинарным образом, становится  неконкурентоспособной. Необходим переход с предметного образования на ориентационное, переход от получения знаний к приобретению способностей и освоению компетенций. Нужна смена структуры, которая сейчас заложена в самые глубины образования, начиная с детского садика.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=255</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=255</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Детство как приоритет социально-экономической и политической модернизации государства</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 12:26:00 +0400</pubDate>
			<description>Последние 20 лет российская экономика функционировала за счёт прежних достижений, созданных в эпоху СССР. Это относится, прежде всего, к индустриальной мощи, жилищно-коммунальной сфере, инфраструктуре, ядерному потенциалу страны, разведанным запасам нефти, газа и организации их добычи.  Однако проедание активов и поддержка экстенсивного экономического роста не может продолжаться сколь угодно долго, поскольку активы изнашиваются, морально устаревают. В связи с этим возникает уже типичный русский вопрос: как развиваться российскому обществу и его экономике дальше?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=254</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=254</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Политическая роль демографических и миграционных процессов в отношении будущих поколений</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 12:24:00 +0400</pubDate>
			<description>Объектом рассмотрения в данной статье являются демографические и миграционные процессы, их влияние на будущее молодых поколений, их политическая роль в международной повестке дня.Автор исходит из гипотезы, что начиная с 2030 года, одним из условий конкурентоспособности любого государства станет качество ее человеческого капитала. Именно поэтому социально-экономическое развитие во второй половине прошлого века и в начале нынешнего века характеризуется растущей ролью человеческого фактора. В будущей социально-экономической сфере человеческие ресурсы будут играть определяющую роль в достижении конкурентных преимуществ и обеспечении качественных параметров экономического роста. Исходя из этого, вопросы демографии и миграции выходят на первый план.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=253</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=253</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Политическая роль здоровья и экологии в сбережении нации</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 12:21:00 +0400</pubDate>
			<description>В основу анализа в данной статье легла проблема обеспечения молодого поколения здоровой, развивающей и экологической средой с точки зрения сбережения нации. До последнего времени государственный подход к теме здоровья детей, а также принятие административных и законодательных мер, способствующих улучшению положения дел в этой отрасли, осуществлялся в отрыве от тем, ей сопутствующих. Автор статьи полагает, что о здоровье детей нецелесообразно рассуждать в отрыве от тем экологии, среды обитания, образования и родительства, бизнеса детских товаров.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=252</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=252</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Возможности формирования социально благоприятной среды для подрастающего поколения в России</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 11:55:00 +0400</pubDate>
			<description>Статья посвящена вопросам организации образовательной и воспитательной среды для подрастающего поколения, активно влияющей на формирование и развитие личности ребенка. Автор анализирует возможные модели общественного участия в этом процессе, и задается вопросом, какую роль выполняют в российском обществе социальные службы. Автор приходит к выводу, что сегодня необходимы кардинально иные принципы и методы организации системы социальных служб, ее финансирования и критерии оценки ее деятельности. В статье отмечается, что на государственном уровне необходимо способствовать обеспечению системы социальной поддержки детства квалифицированными кадрами, профессионально подготовленными специалистами, способствовать повышению компетентности самих родителей и формированию системы социальных лифтов, позволяющей в деятельность социальных служб включить задачи формирования социально благоприятной среды для детей и молодежи, оценку их благополучия.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=250</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=250</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Семья и родительство как основа государственной стабильности</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 11:43:00 +0400</pubDate>
			<description>Статья посвящена анализу кризиса института семьи и опасности влияния этого процесса на подрастающее поколение. Автор статьи ставит вопрос, если семья становится заботой государства, то какие соответствующие сервисы надо подготовить? Сложившийся кризис опасен для подрастающего поколения, и чтобы не подвергать ребенка риску быть не понятым, нужно работать с родителями, с семьей. Нужны не только правовые нормы, регулирующие отношения родителя и ребенка, но и пересмотр существующих институтов с тем, чтобы предоставить родителям более широкий выбор существующих возможностей.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=249</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=249</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Мировой опыт политической модернизации и его применимость в российских условиях</title>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 11:34:00 +0400</pubDate>
			<description>Говоря о восприятии политической модернизации в общественном сознании, ведущие социологи выделяют три возраста российского общества. Наиболее массовый и склонный верить в инерционную предопределенность развития – те, кто старше 45. Средний возраст, 25-45 лет, перенимает у старшего неверие в успех возможных перемен. Это происходит через пропагандистскую машину, которая навязывает именно установки «старческой» России.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=248</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=248</guid>
		</item>
		<item>
			<title>семинар «Экология и окружающая среда детства»</title>
			<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 12:14:00 +0400</pubDate>
			<description>Соломенникова Ольга Анатольевна, доктор педагогических наук, профессор педагогического факультета МГГУ им. М.А. Шолоховасеминар «Экология и окружающая среда детства»из цикла мероприятий  «Просвещённое  родительство:  «Среда,  дружественная  детям», направленных на обучение родителей.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=232</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=232</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;ОБУЧЕНИЕ – ПУТЬ К БЛАГОПОЛУЧИЮ&quot;</title>
			<pubDate>Thu, 08 Dec 2011 16:00:00 +0400</pubDate>
			<description>Всемирным фондом образования при поддержке Международной организации здравоохранения и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) была выпущена брошюра  под названием &quot;ОБУЧЕНИЕ – ПУТЬ К БЛАГОПОЛУЧИЮ&quot;.Цель создания данной брошюры -объединить усилия людей для создания благоприятных условий в обучении детей и молодежи таким образом, чтобы они достигли благополучия. По мнению авторов брошюры, изменение стандартов мышления может привести к новым способам строить свою жизнь в современном мире.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=258</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=258</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Сергей Попов о новом типе мышления и вопросах детства</title>
			<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 10:28:00 +0400</pubDate>
			<description>Сегодня думать надо прежде всего о детях. И тут есть большая проблема. Дело в том, что про детей мы не думали, они рождались сами по себе и вырастали такие же, как мы. Ситуация состоит в том, что уже для многих, если не для всех, понятно, что дети такими, как мы, уже не будут. Вопрос тогда возникает: &quot;А что же, собственно, такое детям мы должны передать или должны их как-то инициировать, подтолкнуть?&quot; То есть совершенно другая возникает сфера и способ размышления о нас самих, о детях и о будущем. Вообще есть термин такой сейчас, называется &quot;конкуренция за будущее&quot;.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=181</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=181</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Занимательные головоломки – секреты игры и работы с ними»</title>
			<pubDate>Mon, 07 Nov 2011 14:59:00 +0400</pubDate>
			<description>Авторский практический семинар для детей и взрослых -«Занимательные головоломки – секреты игры и работы с ними» -  из цикла мероприятий  «Просвещённое  родительство:  «Среда,  дружественная  детям», направленных на обучение родителей.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=231</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=231</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Уникальные школы мира</title>
			<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 12:31:00 +0400</pubDate>
			<description>Ученых и педагогов по всему миру  сегодня  привлекают разнообразные элементы  инновационного образования, новые форматы обучения. Общественная программа &quot;Детство&quot; при изучении уникальных школ разных стран, выявила, что в мире, где каждая культура, общность и условия жизни уникальны, не может быть универсального, даже самого современного, решения.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=173</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=173</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Заседание президиума Госсовета по вопросам поддержки талантливых детей и молодёжи</title>
			<pubDate>Fri, 28 Oct 2011 14:50:00 +0400</pubDate>
			<description>В ходе поездки в Чувашию Дмитрий Медведев провёл заседание президиума Государственного совета, на котором обсуждались меры государственной поддержки талантливых детей и молодёжи в России.В своем вступительном слове Президент России отметил: «Важно, чтобы у всех детей, независимо от того, где они живут, независимо от того, насколько материально обеспечены их родители, была возможность развивать свои способности в самых разных областях. Задача государства заключается в том, чтобы создать все условия для такой самореализации».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=228</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=228</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Детское творчество»</title>
			<pubDate>Fri, 28 Oct 2011 12:33:00 +0400</pubDate>
			<description>«Детское творчество» семинар  из цикла мероприятий  «Просвещённое  родительство:  «Среда,  дружественная  детям» вела Комарова Тамара Семеновна заведующая кафедрой эстетического воспитания педагогического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова,  директор центра «Новые  образовательные  технологии  и  творческое  развитие  личности», доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования.аудиозапись семинара &quot;Подготовка детей к школе&quot; 12 апреля 2012.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=226</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=226</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Страна детских суицидов</title>
			<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 12:24:00 +0400</pubDate>
			<description>«Никакой волны детских суицидов нет, – заявил в минувшую субботу министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, – есть повышенное внимание к ситуации. И оно только провоцирует подростков к подобным действиям». Призвав СМИ к самоцензуре в освещении столь трудной темы, министр особо подчеркнул, что не последнюю роль играет в данном случае Интернет, рождая новую психологию, когда ребенку кажется, что, нажав кнопку Esc, можно начать жизнь заново.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=229</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=229</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Эффективность расходов на детей</title>
			<pubDate>Fri, 21 Oct 2011 15:29:00 +0400</pubDate>
			<description>Федеральное бюджетное учреждение «Государственный научно-исследовательский институт системного анализа Счетной палаты Российской Федерации» (НИИ СП) и Представительство Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Российской Федерации подготовили «Анализ эффективности бюджетных расходов на детей (федеральный бюджет и бюджеты субъектов Российской Федерации)».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=166</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=166</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Материалы семинаров</title>
			<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 18:00:00 +0400</pubDate>
			<description>Презентация с семинара «Игровая деятельность дошкольников». Ведущая семинара: Губанова Наталия Фёдоровна, кандидат педагогических наук, доцент МПАДО</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=224</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=224</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Треть детей в России рождаются с генетическими отклонениями</title>
			<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 15:20:00 +0400</pubDate>
			<description>У 30% родившихся в России детей выявлены генетические нарушения. Здоровыми рождаются только 18-20% малышей. Кроме того, число детей в нашей стране уменьшается: если в 1990 году в стране проживало 40 миллионов детей, то к 2015 году, прогнозируют эксперты, их будет не более 25-28 миллионов.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=174</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=174</guid>
		</item>
		<item>
			<title>А. Майоров: в реформе школы нужно опираться на поддержку родителей</title>
			<pubDate>Thu, 06 Oct 2011 13:56:00 +0400</pubDate>
			<description>По итогам дискуссий о развитии российской школы, которые проводятся в рамках коррекции Стратегии-2020, экспертная группа № 8 &quot;Новая школа&quot; разрабатывает рекомендации по дальнейшему проведению реформ. О том, какие изменения необходимы, в интервью РИА Новости рассказал заместитель руководителя аппарата Комитета по образованию Госдумы, член экспертной группы № 8 &quot;Новая школа&quot; Алексей Майоров.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=165</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=165</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Свойства будущего</title>
			<pubDate>Mon, 03 Oct 2011 11:50:00 +0400</pubDate>
			<description>Саймон Уотерфолл, основатель агентств Poke и Фрай,   анализирует некоторый перечень явлений, которые выводят нас на понимание – как может поменяться  мир, и мы вместе с ним, благодаря свойствам будущего.  Ниже, конспект его лекции в Москве</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=172</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=172</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Кто пугает чиппизацией?</title>
			<pubDate>Thu, 22 Sep 2011 15:10:00 +0400</pubDate>
			<description>Чиппизацию в качестве прогноза и планов на будущее давно приписывают Общественной программе «Детство» с целью припугнуть людей, которые, еще даже не разобравшись в ситуации, верят всему написанному и тем самым позволяют вводить себя в заблуждение.Поскольку обсуждения  вокруг  этого  вопроса все еще продолжаются, мы посвящаем ему очередную тему дня. Выражаем надежду, что родителей больше не будут пугать чиппизацией мозга, а также  благодарим редакцию газеты «Мой район», которая привлекла к разбору идей Общественной программы «Детство» мнения серьезных экспертов.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=222</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=222</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Смотрите семинары по четвергам в архиве видео-материалов Оп РФ</title>
			<pubDate>Fri, 16 Sep 2011 14:22:00 +0400</pubDate>
			<description>Смотрите семинары по четвергам в архиве видео-материалов Оп РФ</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=235</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=235</guid>
		</item>
		<item>
			<title>авторский практический семинар для детей и взрослых</title>
			<pubDate>Thu, 15 Sep 2011 13:27:00 +0400</pubDate>
			<description>Семинар ведет Брыкина Елена Константиновна,  канд . пед. наук, доцент кафедры эстетического воспитания педагогического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова авторский практический семинар для детей и взрослых «Секреты изобразительной деятельности. Работа с детьми от 5ти до 10 лет».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=236</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=236</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Детство пора прекратить</title>
			<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 21:15:00 +0400</pubDate>
			<description>Заниматься сексом, участвовать в выборах, выпивать, воевать, садиться в тюрьму и жениться в разных странах разрешается в разном возрасте. Хотя биологически люди все раньше становятся взрослыми, социальное взросление все время откладывается — граница детства отодвигается. И когда-нибудь эту проблему придется решать радикально</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=180</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=180</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Семинар И.В.Абанкиной</title>
			<pubDate>Sun, 11 Sep 2011 12:45:00 +0400</pubDate>
			<description>На семинаре рассматривались вопросы внедрения новых финансово-экономических механизмов в дошкольном образовании. Речь шла о переходе от финансирования учреждений к финансированию их деятельности, т.е. финансированию оказания услуг и выполнения работ. Финансовое обеспечение оказания услуг (выполнения работ) дошкольного образования бюджетными и автономными учреждениями осуществляется на основе задания учредителя в форме субсидии на основе соглашения учредителя с дошкольным образовательным учреждением.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=179</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=179</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Управление инновационными образовательными проектами</title>
			<pubDate>Sun, 11 Sep 2011 12:42:00 +0400</pubDate>
			<description>Управление инновационными образовательными проектами – руководитель Агличева И.В., кандидат психологических наук, советник руководителя Аппарата Общественной палаты РФ, эксперт общественной программы «Детство».Участники семинара: заведующие детских садов, методисты, старшие воспитатели из Воронежа, Смоленска, Зеленограда, Раменское и др. городов России, всего 19 человек.Основная цель семинара: освоить технологии проектной деятельности для примения в работе дошкольного учреждения (ДОУ).Первый вопрос участника конференции при выборе темы семинара: «Зачем?» и «Что мне это даст?».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=178</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=178</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Могут ли дети быть предпринимателями</title>
			<pubDate>Sat, 10 Sep 2011 12:25:00 +0400</pubDate>
			<description>В 1988 году жителю Корал Гейблз в штате Флорида Насиру Ашемимри позавидовал маленький сын и попросил сделать ему визитные карточки как у папы. Ашемимри, управлявший небольшим инвестиционным бизнесом, решил, что за визитками должно все-таки что-то стоять. И, вложив $27 500 своих денег, а еще $353 500 собрав у друзей, основал фирму, которая должна была снабжать детей всем необходимым, чтобы затеять собственный бизнес.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=177</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=177</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школа учит детей конвейерному производству, которое вряд ли пригодится им в жизни</title>
			<pubDate>Sat, 10 Sep 2011 12:18:00 +0400</pubDate>
			<description>Сэр Кеннет Робинсон, можно просто сэр Кен, не специалист по финансовому образованию: его книги — о воспитании креативности. Практический опыт Робинсона в британской системе образования, за который он произведен в рыцари, — из той же сферы. Но вот на эту блестящую презентацию, сделанную на основе одного из его выступлений, стоит обратить внимание и тем, кто раздумывает, как объяснять детям про деньги.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=176</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=176</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Просвещение родителей – задачи на перспективу»</title>
			<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 11:45:00 +0400</pubDate>
			<description>Семинар: «Просвещение родителей – задачи на перспективу» ведёт Борис Михайлович Бим-Бад,  педагог, академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, создатель «Российского открытого университета».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=225</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=225</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Будущее детства</title>
			<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 13:01:00 +0400</pubDate>
			<description>Главный вопрос сегодня: Как привлечь детей к осмысленной совместной деятельности с родителями ? Он действительно сейчас начал звучать через ответственное родительство, через просвещенное родительство.Мы опять идем к ребенку как общественному благу. Вот мы родители - вот оно наше. На самом деле самого ребенка, саму личность тут тоже не надо забывать.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=184</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=184</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Будущее детства</title>
			<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 12:29:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot; Поворот государства к проекту &quot;Детство&quot; с тем, чтобы например, работа с родительскими сообществами, как движущей социальной силой стала общественно-государственной деятельностью, это существенная вещь&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=183</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=183</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Поющие до рождения</title>
			<pubDate>Thu, 25 Aug 2011 13:24:00 +0400</pubDate>
			<description>Эксперт Общественной программы &quot;Детство&quot;, заведующий отделением пре- и перинатального здоровья детей НИИ профилактической педиатрии и восстановительного лечения РАМН Михаил ЛАЗАРЕВ рассказал о дородовом развитии ребенка.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=163</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=163</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Философия проекта &quot;Детство 2030&quot;</title>
			<pubDate>Tue, 09 Aug 2011 14:24:00 +0400</pubDate>
			<description>Сергей Попов на радио Финам.фм рассказ о проекте &quot;Детство 2030&quot;:  власть очевидности в форсайт-проекте сильно размывается, и многие очевидные вещи становятся не столь очевидными. А дети и детство, я считаю – это один из последних наших ресурсов. Или даже первый ресурс.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=155</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=155</guid>
		</item>
		<item>
			<title>материалы(фотографии)</title>
			<pubDate>Tue, 09 Aug 2011 13:35:00 +0400</pubDate>
			<description>фотографии с занятий курса &quot;Просвященное родительство&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=223</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=223</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Будущее детства</title>
			<pubDate>Sat, 30 Jul 2011 14:25:00 +0400</pubDate>
			<description>Какие новые идеи возникли в международном дискуссионном пространстве на тему детства? Каким вырастет поколение детей, не ходивших в школу? Какие перспективы несет нам будущее? Дети-творцы, дети-конструкторы миров и обустраиватели сред - вопрос в том, как их воспитать? Предлагаем Вам в новой теме дня познакомиться с результатами обновленного форсайта «Детство 2030»</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=182</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=182</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Форсайт-технологии от бундесвера</title>
			<pubDate>Thu, 21 Jul 2011 12:44:00 +0400</pubDate>
			<description>Генштаб Германии становится фабрикой мысли Василий Клавдиевич Белозеров - сопредседатель Ассоциации военных политологов, заведующий кафедрой политологии Московского государственного лингвистического университета, полковник запаса.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=218</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=218</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ремень – воспитатель?</title>
			<pubDate>Thu, 14 Jul 2011 11:42:00 +0400</pubDate>
			<description>Нельзя отрицать тот факт, что телесные наказания в российских семьях существуют. Можно ли считать такой метод воспитания в XXI веке действенным, да и просто адекватным? Тема эта пока дискутируется в кругах специалистов, на родительских и общественных площадках, но широко почти не обсуждается. Однако сама ситуация нуждается в серьезном анализе. Есть проект «Детство», вокруг которого развернулась широкая дискуссия. Надо, однако, сказать, что дискуссия – это переход к более ответственному и серьезному диалогу.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=135</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=135</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Без школы: юридический путеводитель по семейному образованию и экстернату</title>
			<pubDate>Sun, 10 Jul 2011 12:04:00 +0400</pubDate>
			<description>Извлечение из книги: Парфентьев П. А., «Без школы: юридический путеводитель по семейному образованию и экстернату», М.: 2011</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=175</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=175</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Новое время меняет институт семьи</title>
			<pubDate>Wed, 06 Jul 2011 19:45:00 +0400</pubDate>
			<description>«Мама, папа, я — счастливая семья». По мнению психологов, такая схема становится все менее актуальной для современной ячейки общества. С какими необычными союзами нам придется столкнуться в ближайшее время и чем такие браки чреваты, рассказывает член Московской ассоциации гештальттерапевтов психолог Лия Чакаберия.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=134</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=134</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Внесены изменения в законодательство в связи с принятием закона о защите детей от причиняющей им вред информации</title>
			<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 09:55:00 +0400</pubDate>
			<description>Президент подписал Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=150</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=150</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Зеленый технополис</title>
			<pubDate>Wed, 08 Jun 2011 12:25:00 +0400</pubDate>
			<description>Пока весь мир следит за ситуацией в Японии, а сама страна еще толком не оправилась от недавней катастрофы, Panasonic совместно со своими восемью партнерами решили по-своему участвовать в восстановлении экономики страны. Один из лидеров мирового технологического процесса заявил о постройке в ближайшее время города новой формации, о постройке города будущего.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=122</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=122</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Форсайт проект «Детство 2030 плюс»</title>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 16:24:00 +0400</pubDate>
			<description>Надо заметить, что у некоторой части православного общества существует настороженное отношение к методологам. Может быть это связано с тем, что этих специалистов приглашали участвовать в разработке программ не всегда полезных, а их прогнозы развития ситуаций в различных областях нашей жизни не всегда нас радовал, как было и с форсайтом «Детство 2030».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=121</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=121</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot; Кто угрожает детству?&quot;</title>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 15:38:00 +0400</pubDate>
			<description>26 апреля состоялся очередной совместный семинар Института развития образования ВШЭ и Экспертной группы № 8 по обновлению Стратегии — 2020 «Новая школа». Обсуждались «вызовы российскому обществу и школе со стороны детства».С докладом «Вызовы современному российскому обществу и школе со стороны детства» выступил президент Международной методологической ассоциации Сергей Попов. В докладе были представлены основные выводы форсайта «Детство-2030» — проекта Благотворительного фонда «Мое поколение» и ассоциации, направленного на выявление возможных сценариев развития детства в России.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=120</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=120</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Как в Твери приживается семейное образование?</title>
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 13:38:00 +0400</pubDate>
			<description>В этом году в Твери принято «Положение о семейном образовании». Теперь школой может стать дом, а учителями – мама и папа. Мы выяснили, как отнеслись к нововведению тверитяне.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=142</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=142</guid>
		</item>
		<item>
			<title>С кем вы, родители?</title>
			<pubDate>Mon, 06 Jun 2011 12:10:00 +0400</pubDate>
			<description>Во что играют наши дети? Что смотрят? Что чувствуют? С кого берут пример?Меня удивляет та легкость, с которой представители СМИ, нередко пользующиеся большим людским доверием, и отдельные «защитники» детей пытаются сегодня говорить на тему детства. И эту «легкость» восприятия они допускают в то время, когда российское детство находится в ужасающем состоянии. Вот немного цифр и фактов из исследований, проведенных экспертами программы «Детство 2030».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=119</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=119</guid>
		</item>
		<item>
			<title>К кому уходит детство</title>
			<pubDate>Mon, 06 Jun 2011 11:53:00 +0400</pubDate>
			<description>Сегодня отмечается Международный день защиты детей. Для современной России это абсолютно не проходная тема и не детский вопрос: число беспризорников у нас достигло уровня Гражданской войны. В цифрах это выглядит так: каждые двое из ста детей – беспризорники; ежегодно появляется 115–120 тыс. сирот; 200–220 детей ежедневно отбирается у родителей; всего в стране сейчас 28 млн. детей, из них около 600 тыс. находятся в интернатах различного типа. Что происходит? Прежде всего очевидно, что те идеологические основы, на которых строилась система детского воспитания в советские времена – оборона и труд, – сегодня уже не работают. Сейчас в России существует, по определению психологов, так называемое «оградительное детство». Смысл такой: пусть существуют те или иные плохие явления (что поделать!), просто детей надо от всего этого ограждать.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=118</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=118</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;В какой стране будут жить наши дети?&quot;</title>
			<pubDate>Wed, 01 Jun 2011 12:00:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot;Этические ценности как основа развития искусства и деятельности СМИ в 21-ом веке» - круглый стол под таким названием прошёл 14 сентября 2011 года в  Общественной палате России. Молодёжь, эксперты мероприятия выражали необходимость рекомендовать Президенту РФ Медведеву создать государственную комплексную программу «Будущая Россия – будущее наших детей». В завершении круглого стола все рекомендации участников вошли в проект резолюции</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=240</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=240</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школа будущего – какая она?</title>
			<pubDate>Fri, 27 May 2011 17:35:00 +0400</pubDate>
			<description>Задумывались ли Вы когда-нибудь, как будет выглядеть школа будущего? Нет?А мы попробовали  себе представить такую школу….В рамках  обсуждения  текущей темы дня бизнесмен,член Общественной палаты РФ второго состава Сергей Черников представляет проект &quot;Школьная альтернатива&quot;, разработанный совместно с руководителем программы «Детство» Алиной Радченко.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=151</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=151</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«НОВАЯ ШКОЛА ВЫРАСТЕТ ИЗ СТАРОЙ»</title>
			<pubDate>Fri, 27 May 2011 15:41:00 +0400</pubDate>
			<description>В Общественной палате Российской Федерации в текущем году обсуждается весьма значимая для нашей страны тема. Комиссия Общественной палаты по социальной и демографической политике Александры Очировой уже проделала серьезную работу по проблемам детства, в том числе в области социальной стандартизации, в сфере правового обеспечения и идеологии. Благотворительный Фонд «Мое поколение», подключившись к работе Общественной палаты, стал основным идеологом и разработчиком проекта «ДЕТСТВО». В рамках проекта выявлены такие проблемы, как необходимость системных, радикальных преобразований в подготовке детей к жизни в современных условиях ускоряющихся темпов развития и глубинных социально-экономических изменений.ИНТЕРВЬЮ С СЕРГЕЕМ ЮРЬЕВИЧЕМ ЧЕРНИКОВЫМ: «НОВАЯ ШКОЛА ВЫРАСТЕТ ИЗ СТАРОЙ»</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=154</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=154</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Об исполнении поручения Президента о принятии дополнительных мер по внедрению современных технологий выхаживания новорождённых</title>
			<pubDate>Mon, 23 May 2011 15:32:00 +0400</pubDate>
			<description>По итогам заседания Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики, состоявшегося 19 января 2010 года, было дано поручение принять дополнительные меры по внедрению современных технологий выхаживания новорождённых в медицинских организациях, включая перинатальные центры, соответствующих критериям регистрации рождений, рекомендованным Всемирной организацией здравоохранения.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=117</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=117</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Цветы Неадекватных Клумб</title>
			<pubDate>Fri, 20 May 2011 17:39:00 +0400</pubDate>
			<description>Андрей Коняев о современных родительских нравах</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=139</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=139</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Совещание Президента РФ по вопросам детского здравоохранения</title>
			<pubDate>Wed, 18 May 2011 19:54:00 +0400</pubDate>
			<description>Дмитрий Медведев провёл совещание по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей в учреждениях дошкольного и общего образования. Обсуждались, в частности, проблемы организации медицинской помощи и питания в детских садах и школах.В ходе совещания глава государства заслушал доклады ряда федеральных министров, а также представителей отдельных регионов.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=116</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=116</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Все лучшее  — детям</title>
			<pubDate>Wed, 18 May 2011 16:35:00 +0400</pubDate>
			<description>Наследники российской элиты получат лучшие части страныВсе лучшее — детям! Чиновная элита российского государства в последние годы активно оформляет страну в собственность. Ради решения этой же задачи четверть века назад партийные бонзы и советский директорат решительно возглавили перестройку, но только нынешнему поколению отечественной бюрократии удалось добиться заветной цели: сделать контроль над госсобственностью де-факто наследуемым. Кто получит в наследство самые вкусные части РФ — выяснял The New Times</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=136</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=136</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Россия - 2020: сценарии развития</title>
			<pubDate>Mon, 16 May 2011 17:51:00 +0400</pubDate>
			<description>В этом году, а также в следующем будут в России &amp;laquo;выборы&amp;raquo;. А затем жизнь в стране продолжится. В какой мере эти &amp;laquo;выборы&amp;raquo; определят направление той жизни, которая после них последует&amp;#63; Иными словами, является ли российское будущее заложником решений властных элит&amp;#63; Или же в России идут фундаментальные социальные процессы, способные воздействовать на эволюцию государства&amp;#63;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=115</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=115</guid>
		</item>
		<item>
			<title>12 чудес, которые изменят мир в 2020 году</title>
			<pubDate>Mon, 16 May 2011 17:40:00 +0400</pubDate>
			<description>Что нас ждет в ближайшие 10 лет? - таким вопросом задался сайт американского научного журнала Popular Science, сообщает Франческо Тортора в статье, опубликованной на сайте газеты Corriere della Sera.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=114</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=114</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Типы мышления будущего</title>
			<pubDate>Mon, 16 May 2011 17:23:00 +0400</pubDate>
			<description>Говард Гарднер называет типами мышления людей будущего не отдельные мыслительные способности, а умения, которые можно и нужно постоянно развивать у нынешних поколений молодых: в школе, в ходе профессионального обучения, на работе.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=113</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=113</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Феномен &quot;научения болезни&quot;</title>
			<pubDate>Tue, 10 May 2011 17:17:00 +0400</pubDate>
			<description>Современные учителя мало знают об особенностях подросткового организма</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=138</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=138</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Эффективный инструмент развития инновационного мышления</title>
			<pubDate>Thu, 05 May 2011 14:05:00 +0400</pubDate>
			<description>Очевидно, что историческая перспектива России как государства возможна лишь в случае построения настоящей инновационной конкурентоспособной экономики, что в свою очередь самым непосредственным образом ставит на повестку дня проблему воспитания нового поколения, обладающего инновационным мышлением.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=111</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=111</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Мы родом из детства</title>
			<pubDate>Thu, 05 May 2011 13:57:00 +0400</pubDate>
			<description>Президент Международной методологической ассоциации Сергей Попов размышляет о детстве.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=110</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Внесены изменения в закон об образовании</title>
			<pubDate>Wed, 04 May 2011 11:15:00 +0400</pubDate>
			<description>Дмитрий Медведев подписал Федеральный закон «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=133</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=133</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Исследование Е. Б. Мизулиной</title>
			<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 15:18:00 +0400</pubDate>
			<description>Отрывок из проекта Концепции государственной семейной политики российской федерации на период до 2025 года, разработанного рабочей группой под руководством Е. Б. Мизулиной</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=109</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=109</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Необходимость России в гастарбайтерах научно обосновали</title>
			<pubDate>Fri, 29 Apr 2011 15:03:00 +0400</pubDate>
			<description>Впервые за последние 15 лет в России число родившихся превысило число умерших. Однако радоваться рано: трудоспособное население убывает даже быстрее, чем раньше.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=108</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=108</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Кто починит социальный лифт</title>
			<pubDate>Wed, 27 Apr 2011 17:00:00 +0400</pubDate>
			<description>Почему-то на демографические инициативы государства откликаются прежде всего маргинальные слои общества</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=137</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=137</guid>
		</item>
		<item>
			<title>материалы семинаров</title>
			<pubDate>Sun, 17 Apr 2011 12:17:00 +0400</pubDate>
			<description>Исследование Комаровой Т.С &quot;Среда, дружественная детям&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=220</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=220</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Какие сценарии ждут Россию к 2030 году?</title>
			<pubDate>Sat, 16 Apr 2011 09:45:00 +0400</pubDate>
			<description>Каких вызовов ждать российскому обществу со стороны детства?С чем современная школа не может справиться и что можно сделать с образованием?Какие выводы сделаны из форсайт-проекта «Детство 2030»?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=148</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=148</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Отчет Детство 2030 плюс</title>
			<pubDate>Fri, 15 Apr 2011 11:27:00 +0400</pubDate>
			<description>С 31 марта по 4 апреля 2011 года в рамка форсайта «Детство 2030 плюс» был проведен интенсивный проблемный семинар для активной группы «Ассоциации Родительских Комитетов и Советов»</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=125</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=125</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Отчет о первом этапе проекта «Детство 2030 плюс»&amp;#65279;&quot;</title>
			<pubDate>Fri, 15 Apr 2011 11:14:00 +0400</pubDate>
			<description>Содержательная часть отчета о  первом этапе проекта «Детство 2030 плюс»</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=124</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=124</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Детство-2030&quot; - передовой воспитательный проект или разрушение семьи?</title>
			<pubDate>Thu, 14 Apr 2011 09:35:00 +0400</pubDate>
			<description>Будут ли рождаться дети с заданными характеристиками и способностями к 2025 году?Нужна ли лицензия на родительство?Все эти вопросы услышали эксперты Общественной программы «Детство» в студии ТК «МИР» на передаче «Слово за слово».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=149</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=149</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Детство» - объединяющая национальная идея</title>
			<pubDate>Wed, 13 Apr 2011 22:28:00 +0400</pubDate>
			<description>В самом конце июня в Новосибирске прошел 1 Cибирский съезд производителей товаров и услуг для детей. Съезд был инициирован и проведен Общественной палатой РФ НП «Агентство взаимодействия бизнеса и власти» при поддержке Полномочного представителя Президента РФ В Сибирском федеральном округе. На мероприятие съехались представители разных областей Сибирского федерального округа. В работе съезда приняли участие министерство торговли Новосибирской области. На встрече был зачитан доклад фонда «Мое поколение» - «Вызовы детства».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=140</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=140</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Большинство медийных персонажей в качестве «лицензий» все больше и больше проникает в детский мир»</title>
			<pubDate>Wed, 13 Apr 2011 13:53:00 +0400</pubDate>
			<description>Вкратце: Директор исследовательской компании Validata Kids Юлия Юзбашева: &quot;Безусловно, детские бренды привлекательны для бизнеса, поскольку сила детского влияния (pester power) на родительский выбор очень велика, и становится все больше и больше. Ведь дети очень информированы (зачастую они информированы о товарах и новинках лучше, чем их родители)&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=145</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=145</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Бизнес как субъект политики детства в России</title>
			<pubDate>Tue, 12 Apr 2011 22:33:00 +0400</pubDate>
			<description>Потребность в развитии общества как целого сегодня осознается всеми: государством, политиками, партиями, лидерами общественного мнения. Из всех известных определений политики («политика – это грязное дело», «политика – это борьба классов за власть») наиболее востребованным, наконец, у нас становится  определение, где «политика есть деятельность общества как целого в определённом направлении, осуществляемая  с помощью соответствующих общественных организаций. Такая политика включает в себя направленность, субъект, цель, средства деятельности».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=141</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=141</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Россия в интересах детей</title>
			<pubDate>Wed, 06 Apr 2011 12:50:00 +0400</pubDate>
			<description>29 марта Совет Федерации огласил проект Концепции формирования Национального плана действий в интересах детей России на 2012–2017 годы. Общественная программа «Детство» приветствует данную инициативу и выражает готовность подключиться к созданию такого документа, который реально мог бы изменить жизнь хотя бы части детей в лучшую сторону. Выделенные в Концепции стратегические направления во многом перекликаются с ключевыми сферами приложения усилий, предложенными Общественной программой «Детство» пару лет назад.  По истечении времени становится очевидным, что в основу стратегического плана по детству должна быть заложена технология форсайта и Дорожная карта, как инструмент формирования приоритетов и мобилизации большого количества участников для достижения качественно новых результатов в сфере детства.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=244</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=244</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Социальный вопрос</title>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 12:58:00 +0400</pubDate>
			<description>Президент Международной методологической ассоциации Сергей Валентинович Попов по приглашению телеканала «Доверие» принял участие в программе «Социальный вопрос», где ответил на многочисленные вопросы о проекте «Детство 2030». Своим оптимистичным настроем Сергей Попов развеял сомнения и страхи относительно реальных целей и задач, которые ставят авторы Общественной программы «Детство».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=97</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=97</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ТК МИР в борьбе за мир</title>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 12:33:00 +0400</pubDate>
			<description>На  ток-шоу &quot;Слово за слово&quot;  ТК «МИР» обсудили Форсайт-проект «Детство».  Обсуждение прошло в теплой дружественной атмосфере. А как иначе могло  быть! Ведь сами вопросы для обсуждения должны были настроить всех на  лирический лад.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=96</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=96</guid>
		</item>
		<item>
			<title>О детстве всерьез</title>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 12:24:00 +0400</pubDate>
			<description>Журналист Алена Чарубина:Меня удивляет та легкость, с которой представители СМИ, порой  обремененные большим людским доверием, пытаются сегодня говорить на тему  детства.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=95</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=95</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Интересуется семьей</title>
			<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 12:18:00 +0400</pubDate>
			<description>В этом году Росстат проведет масштабное исследование жизни  населения и бизнеса</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=94</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=94</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школьное будущее</title>
			<pubDate>Wed, 23 Mar 2011 17:53:00 +0300</pubDate>
			<description>Проблема нашего общества – оно не знает, куда движется мир</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=100</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=100</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Модели участия детей в принятии решений</title>
			<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 11:28:00 +0300</pubDate>
			<description>Работа выполнена в рамках проекта ЮНИСЕФ «Анализ моделей участия детей в процессах принятия решений по вопросам, затрагивающим интересы ребенка (на примере российских городов, присоединившихся к инициативе ЮНИСЕФ «Города, доброжелательные к детям»). В рамках этого проекта изучался международный опыт, проводилось качественное социологическое исследование в Москве и Краснодаре (фокус-группы с детьми и интервью с взрослыми участниками процесса), анализировались особенности развития процесса в России на современном этапе, разрабатывались рекомендации и система показателей для измерения уровня вовлечения детей в принятие решений.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=212</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=212</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Форсайт</title>
			<pubDate>Tue, 01 Mar 2011 12:40:00 +0300</pubDate>
			<description>ОАО «РОСНАНО» рассматривает научное прогнозирование как один из своих основных видов деятельности.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=217</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=217</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Франция - бюджет в интересах детей</title>
			<pubDate>Tue, 01 Mar 2011 11:21:00 +0300</pubDate>
			<description>Краткое содержание исследования:ВведениеЮНИСЕФ во Франции,Город доброжелательный к детям, Бюджет города в интересах детей, Бюджетные статьи расходов в интересах детей ,От первого шага к воплощению амбициозных планов, Задачи, Методология.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=211</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=211</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Система действий в интересах детства</title>
			<pubDate>Wed, 23 Feb 2011 17:41:00 +0300</pubDate>
			<description>Формирование Системы действий в интересах детей является логическим  продолжением работы экспертной дискуссионной площадки по вопросам  детства. Старт работы над Системой действий был инициирован  Благотворительным фондом поддержки молодежных инициатив &amp;laquo;МОЕ ПОКОЛЕНИЕ&amp;raquo; в  рамках российской Общественной программы &amp;quot;Детство&amp;quot;.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=98</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=98</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Интересуется семьей</title>
			<pubDate>Thu, 17 Feb 2011 18:51:00 +0300</pubDate>
			<description>В этом году Росстат проведет масштабное исследование жизни населения и бизнеса</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=91</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=91</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Сергей Попов о передаче &quot;Слово за слово&quot;</title>
			<pubDate>Wed, 16 Feb 2011 13:15:00 +0300</pubDate>
			<description>- Эмоций много,  а основные вопросы остались без обсуждения. Жаль.... А будущее детей, вопросы детской политики так и не обсуждались.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=93</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=93</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Наталья Савицкая о передаче «Слово за слово»</title>
			<pubDate>Wed, 16 Feb 2011 11:35:00 +0300</pubDate>
			<description>... А вздрогнуть было от чего!... И в зале уже под софитами меня вдруг «ошпаривают кипятком».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=92</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=92</guid>
		</item>
		<item>
			<title>А.В.Прохоров на программе «Большое будущее»</title>
			<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 14:38:00 +0300</pubDate>
			<description>В гостях программы «Большое будущее» председатель правления национального детского фонда, художественный руководитель национальной детской программы «Смешарики», член национальной киноакадемии России Анатолий Валентинович Прохоров</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=160</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=160</guid>
		</item>
		<item>
			<title>А.В.Прохоров на программе «Большое будущее»</title>
			<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 14:38:00 +0300</pubDate>
			<description>В гостях программы «Большое будущее» председатель правления национального детского фонда, художественный руководитель национальной детской программы «Смешарики», член национальной киноакадемии России Анатолий Валентинович Прохоров</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=161</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=161</guid>
		</item>
		<item>
			<title>А.В.Прохоров на программе «Большое будущее»</title>
			<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 14:38:00 +0300</pubDate>
			<description>В гостях программы «Большое будущее» председатель правления национального детского фонда, художественный руководитель национальной детской программы «Смешарики», член национальной киноакадемии России Анатолий Валентинович Прохоров</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=162</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=162</guid>
		</item>
		<item>
			<title>C.Черников на программе «Большое будущее»</title>
			<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 13:13:00 +0300</pubDate>
			<description>В гостях программы «Большое будущее» член Общественной палаты, автор проекта «Общественная инициатива (школьный проект)» Черников Сергей Юрьевич.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=159</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=159</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Обретение будущего. Стратегия 2012.</title>
			<pubDate>Wed, 09 Feb 2011 16:30:00 +0300</pubDate>
			<description>&quot;Исследование Института современного развития&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=168</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=168</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Известно ли Вам?</title>
			<pubDate>Tue, 08 Feb 2011 17:49:00 +0300</pubDate>
			<description>Общественная программа &quot;Детство&quot; рекомендует к просмотру</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=90</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=90</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Что смотрят, кого любят и куда хотят уехать жить московские подростки</title>
			<pubDate>Thu, 03 Feb 2011 11:11:00 +0300</pubDate>
			<description>«Афиша» отправилась в 11-е классы шести разных школ города, задала их ученикам четыре десятка вопросов о жизни, обработала ответы и составила из них картину мира современного московского подростка.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=210</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=210</guid>
		</item>
		<item>
			<title>О смене парадигмы образования</title>
			<pubDate>Mon, 31 Jan 2011 01:45:00 +0300</pubDate>
			<description>Кен Робинсон о смене парадигмы образования</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=89</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=89</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Вызов будущему поколению – быть самим собой</title>
			<pubDate>Mon, 24 Jan 2011 18:41:00 +0300</pubDate>
			<description>Было бы несправедливо упрекать родителей в нелюбви к своим детям. Но дело в том, что родители любят детей так, «как умеют», а ребенку часто нужна другая любовь</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=87</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=87</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Благополучие детей в богатых странах</title>
			<pubDate>Fri, 21 Jan 2011 11:35:00 +0300</pubDate>
			<description>Всесторонний анализ жизни и благополучия детей и подростков в экономически развитых странах.Эта публикация является седьмым выпуском из серии ежегодных докладов, подготовленных Исследовательским центром «Инноченти», цель которых – анализ и сравнение практики в странахчленах ОЭСР по обеспечению прав детей.В данном выпуске содержится всесторонний анализ жизни и благополучия детей и подростков в 21 промышленно развитой стране. Такой анализ преследует цель оказать содействие мониторингу и дает возможность проводить сравнения и всячески способствовать обсуждению вопросов, касающихся улучшения жизни детей и разработки соответствующей политики.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=214</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=214</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ВЦИОМ: Проблемы семей и детства</title>
			<pubDate>Sat, 01 Jan 2011 10:59:00 +0300</pubDate>
			<description>Анализ данных социологических исследований, посвященных проблемам российских семей и детства.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=207</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=207</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Социальные проблемы дошкольного воспитания</title>
			<pubDate>Fri, 31 Dec 2010 11:41:00 +0300</pubDate>
			<description>Среди всех заседаний Клуба заведующих это было, пожалуй, самым необычным. Во-первых, потому что, вопреки нашему правилу обсуждать насущные проблемы дошкольного образования, тема нашей встречи звучала почти фантастично — «Детский сад будущего». Во-вторых, гостем клуба был человек экзотической специальности — старший научный сотрудник Института социологии РАН Наталья ГРИШАЕВА.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=216</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=216</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Человечество 2.0. Футурологическое эссе</title>
			<pubDate>Thu, 30 Dec 2010 11:40:00 +0300</pubDate>
			<description>В работе дан футурологический прогноз развития человечества на 2050-2500 годы. Предложен конкретный механизм создания общества будущего, основанный на массовом применении известных технологий при условии их эволюционного усовершенствования. Главной чертой этого механизма будет улучшение экологии человеческого сознания.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=215</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=215</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Антисреда для ребенка</title>
			<pubDate>Thu, 30 Dec 2010 04:03:00 +0300</pubDate>
			<description>У государства есть проблема, от которой так просто уже не отмахнуться, – ошибки в восприятии темы детства</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=84</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=84</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Среда, дружественная детям</title>
			<pubDate>Wed, 29 Dec 2010 05:06:00 +0300</pubDate>
			<description>События, которые последовали за мировым финансовым кризисом 2008 года, отчётливо показали: мир изменяется, развитый мир стремится перейти в новый цикл экономического развития – развитие инновационной, «зелёной» экономики. Подобная трансформация неизбежно затронет разные аспекты человеческой жизни, породит новые явления и сферы деятельности. Для России в этой ситуации крайне важной является задача успеть «зацепиться» за новый формирующийся уклад жизни. Но в силу большой инерции, связанной с унитарностью государства, ориентацией на тяжёлую промышленность, воспроизводством оставшихся с советского времени социальных институтов, силами нынешних поколений, достигших дееспособного возраста, вряд ли ей удастся выйти в число лидеров нового уклада. А значит, один из основных ресурсов для выхода России в значимое для мира состояние – это молодое поколение и дети.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=85</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=85</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Сон разума</title>
			<pubDate>Wed, 22 Dec 2010 14:10:00 +0300</pubDate>
			<description>Об интерпретациях и намеренном искажении идей Общественной программы &quot;Детство&quot; главному редактору журнала &quot;Домашний ребенок&quot; рассказывает эксперт программы Антон Лысенков</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=81</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=81</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Как сделать Лондон удобным для детей</title>
			<pubDate>Tue, 21 Dec 2010 11:33:00 +0300</pubDate>
			<description>В документе «Как сделать Лондон более удобным для детей и молодежи» излагается концепция, разработанная в рамках Конвенции ООН о правах ребенка, по превращению Лондона в город, который стал бы более доброжелателен к детям. В документе также намечается целый ряд политических мер и приоритетных действий, направленных на то, чтобы данная концепция стала реальностью. Хотя Мэр Лондона не несет ответственности за непосредственное предоставление детям ключевых услуг в области образования, здравоохранения и социальной защиты, он обладает целым рядом важных полномочий, относящихся к стратегическому планированию в сфере транспорта, культуры, окружающей среды, восстановления и определения политики. В соответствии с разделом 30 Акта о полномочиях Большого Лондона 1999 года Мэр Лондона также обладает общими полномочиями, дающими ему право принимать любые меры, содействующие укреплению здоровья жителей Лондона и достижению устойчивого развития.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=213</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=213</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Поколение 2030: вызовы российскому обществу</title>
			<pubDate>Mon, 20 Dec 2010 14:34:00 +0300</pubDate>
			<description>В гостях программы &quot;Будущее где-то рядом&quot; на радио Финам.фм Сергей Попов, президент Международной методологической ассоциации.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=80</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=80</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Позиция Общественной программы &quot;Детство&quot; в отношении публикации С.С. Журовой на сайте &quot;Единой России&quot;</title>
			<pubDate>Fri, 10 Dec 2010 23:31:00 +0300</pubDate>
			<description>7 декабря, заместитель председателя Государственной Думы Светлана Журова на официальном сайте Всероссийской партии &quot;Единая Россия&quot; прокомментировала Общественную программу «Детство». Руководство Общественной программы публикует ответ на данный комментарий.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=79</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=79</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Форсайт аналитичекий обзор</title>
			<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 11:35:00 +0300</pubDate>
			<description>Форсайт аналитичекий обзор</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=130</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=130</guid>
		</item>
		<item>
			<title>IT форсайт</title>
			<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 11:00:00 +0300</pubDate>
			<description>IT форсайт</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=128</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=128</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ЧТО СКРЫВАЕТ ФОРСАЙТ,  ИЛИ технология формирования будущего</title>
			<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 01:50:00 +0300</pubDate>
			<description>Форсайт – это относительно новая социальная технология формирования будущего, которая применяется во всем мире с 1960-х годов. Сначала на основании экспертных оценок делаются прогнозы. Существует ряд техник, которые позволяют сделать эти прогнозы достаточно точными. Мы пришли к пониманию того, что сегодня самый важный объект для нашей страны – детство. Мы это поняли, исходя из работы Общественной палаты, из анализа социально-экономических программ государства и посланий Президента, наконец, из собственной озабоченности будущим страны. Мы видим, что зачастую в качестве объекта инвестирования предлагаются различные области, которые через 20-30 лет никому не будут нужны… Человек – единственная область вложения средств, где мы еще не опоздали.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=39</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=39</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Здоровье нации</title>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 14:15:00 +0300</pubDate>
			<description>Скажите, пожалуйста, а кто у нас в стране учит быть нормальными родителями и воспитывать детей? И как воспитывать детей? Что это такое? Только пальчиком грозить? Или бить ремнем? Кто, вообще, учит? Меня, допустим, никто не учил. У меня были замечательные папа с мамой. Может, пример их каким-то образом на меня действовал. Но мог и не действовать. Потому что я мог жениться на женщине, которая имеет другую культуру или которая не имеет культуры. Где у нас институт воспитания семьи?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=38</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=38</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Обездвиженность - болезнь цивилизации</title>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 09:20:00 +0300</pubDate>
			<description>&quot;Состояние здоровье школьников сегодня в России- это проблемный вопрос. Ведь идейно за время своего обучения ребёнок должен не потерять, а приобрести здоровье. Но мы наблюдаем иную картину, когда школьник за 10-11 лет теряет здоровье, почему?&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=169</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=169</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Детоцентристский проект</title>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 05:00:00 +0300</pubDate>
			<description>Какие проблемы стоят перед современной системой образования? Почему выпускники вузов часто не могут найти свое место в мире? Когда надо начинать учить детей? Какие уникальные решения предлагает форсайт-проект &quot;Детство 2030&quot;?Это проект, который показывает, что детство - это политическая проблема, требующая политических решений. В этом его первая важная роль. Вторая важная роль в том, он показывает, что если мы не сделаем сегодня определенных шагов, то проиграем. Поэтому я считаю, что мастера форсайт-проекта &quot;Детство 2030&quot; так или иначе выступают как возмутители спокойствия по отношению к детству. В этом их уникальная ценностная роль в культуре. Они привлекают внимание к реальности, причем внимание не учителей, не дошкольных педагогов, а властей.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=59</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=59</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школа будущего: образование без учителей</title>
			<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 02:55:00 +0300</pubDate>
			<description>О том, каким представляют себе настоящее и будущее российских детей держатели Общественной программы &quot;Детство&quot;, мы беседуем с автором проекта Алиной Радченко</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=86</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=86</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Культура и творчество</title>
			<pubDate>Sat, 06 Nov 2010 02:51:00 +0300</pubDate>
			<description>Предлагаем Вашему вниманию направление Системы действий в интересах детства, разработанной экспертами Общественной программы &quot;Детство&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=102</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=102</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Градостроительство и среда обитания</title>
			<pubDate>Fri, 05 Nov 2010 02:47:00 +0300</pubDate>
			<description>Предлагаем Вашему вниманию направление Системы действий в интересах детства, разработанной экспертами Общественной программы &quot;Детство&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=103</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=103</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Дети - потенциал нашего будущего развития</title>
			<pubDate>Wed, 03 Nov 2010 11:25:00 +0300</pubDate>
			<description>Дискуссионная площадка &quot;Детство - стратегический и инновационный потенциал России&quot; подверждает важность и своевременность включения темы детство в основу авторитетных дискуссионных площадок и дает возможность получить экспертные позиции по всем ключевым направлениям и наиболее значимым вопросам.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=75</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=75</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Образование</title>
			<pubDate>Wed, 03 Nov 2010 02:40:00 +0300</pubDate>
			<description>Образование в качестве объекта приложения усилий, представляет собой важнейший этап в процессе формирования личности ребенка, развития его способностей и полноценного раскрытия&amp;nbsp;&amp;nbsp; его творческих способностей. Эта область нуждается в эффективном инвестировании в будущее, и удачные или неудачные решения здесь определяют успех или неуспех целых поколений. Сфера образования представляет сегодня фундамент для&amp;nbsp;модернизации общественного понимания феномена детства, перехода от &amp;laquo;охранительного&amp;raquo; детства в пользу развивающего детства.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=105</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=105</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Семья и родительство</title>
			<pubDate>Mon, 01 Nov 2010 02:24:00 +0300</pubDate>
			<description>&amp;nbsp;Предлагаем Вашему вниманию направление Системы действий в интересах детства, разработанной экспертами Общественной программы &amp;quot;Детство&amp;quot;:&amp;nbsp;&amp;nbsp;Семья и родительствоСемья и компетентное родительство являются фундаментальной основой полноценного детства. Им принадлежит решающая роль в определении перспектив молодого поколения. В последние десятилетия самыми передовыми их представителями реализуются ценности нового времени: &amp;nbsp;атмосфера счастья, любви и взаимного доверия между детьми и родителями. &amp;nbsp;Недооценка важности концепции семьи и компетентного родительства является одной из главных причин роста детской безнадзорности, &amp;nbsp;беспризорности и социального сиротства. </description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=107</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=107</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Поющие до рождения</title>
			<pubDate>Mon, 25 Oct 2010 13:35:00 +0400</pubDate>
			<description>Эксперт Общественной программы &quot;Детство&quot;, заведующий отделением пре- и перинатального здоровья детей НИИ профилактической педиатрии и восстановительного лечения РАМН Михаил ЛАЗАРЕВ рассказал о дородовом развитии ребенка.Логотип Нзависимой газеты</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=164</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=164</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Адора Свитак: Чему взрослые могут научиться у детей</title>
			<pubDate>Thu, 14 Oct 2010 10:58:00 +0400</pubDate>
			<description>Миру необходимо «детское» мышление: смелые идеи, дикая креативность и, особенно,  оптимизм. Большие детские мечты заслуживают высоких ожиданий,  начиная с готовности взрослых учиться у детей так же, как и учить их.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=73</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=73</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Новая школа&quot;</title>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 15:06:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot;О новом в дошкольном образовании, о современных подходах в мировой образовательной политике на экспертном семинаре &quot;Новая школа&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=199</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=199</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Современная семья в России</title>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 10:56:00 +0400</pubDate>
			<description>Семья - важнейший институт социализации, так как является обычной средой существования и развития человека от рождения и до смерти. Стиль семейной социализации связан с национальной культурой, традициями, а в их рамках - с социальной принадлежностью, уровнем образования, нравственными установками родителей. Эти обстоятельства влияют на характер воспитания детей.В последние полвека число зарегистрированных браков в расчете на тысячу человек населения устойчиво снижается как в Западной Европе, так и в России. Если в 60 годах в европейских странах их число составляло около 8 процентов, то сейчас опустилось до 5 процентов. Отчасти это связано со старением населения, отчасти - с увеличением популярности других форм партнерства и сожительства. Средняя продолжительность брака при разводе варьируется от 10 до 17 лет. В России браков теперь заключается меньше на 4 процентов, но в последние годы возросла доля людей, живущих в незарегистрированном браке - с 3 до 7 процентов; 25 миллионов молодых россиян никогда не женились и не выходили замуж.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=206</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=206</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Команда «Смешариков» знает, как построить в России «Компетентное детство»</title>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 03:03:00 +0400</pubDate>
			<description>Советское искусство считало нужным говорить и говорило с детьми — зачастую неправильно, дидактично, тиранично, пространно, но оно искало и иногда находило для них очень правильные слова и формы. С разрушением же советской культурно-идеологической матрицы дети в России оказались предоставлены сами себе — вернее, каналам Cartoon Network, Jetix и Nickelodeon. Здесь, на Среднерусской возвышенности, их теперь «никто не пасет»… Или почти никто: функцию пастуха возложили на себя в 2003 году авторы проекта «Смешарики»</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=72</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=72</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Детство четырех экранов. Кому на самом деле принадлежат наши дети?</title>
			<pubDate>Thu, 30 Sep 2010 18:08:00 +0400</pubDate>
			<description>Над  этим и другими вопросами задумались участники дискуссионной площадки,  которая проходила в научно-педагогической библиотеке им. К. Ушинского 25  сентября в рамках конференции &amp;laquo;Энергия будущего. Издатели и  рекламодатели для детей и молодежи&amp;raquo;.&amp;nbsp;Обстановка  &amp;laquo;советской библиотеки&amp;raquo; создала атмосферу, помогающую взглянуть на  проблему взаимодействия детей и современных массмедиа с высоты птичьего  полета.&amp;nbsp;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=71</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=71</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ресурсы 21 века</title>
			<pubDate>Tue, 21 Sep 2010 17:31:00 +0400</pubDate>
			<description>Как ведется игра в 21 веке? Каковы подлинные ресурсы личностного роста?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=61</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=61</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Цифры, факты и источники</title>
			<pubDate>Tue, 21 Sep 2010 10:49:00 +0400</pubDate>
			<description>К традиционным формам поведения в семье школьники отнесли то, что «право сделать предложение о создании семьи принадлежит мужчине (жениху)»; «многие семейные события (вступление в брак, рождение детей, уход из жизни членов семьи) освещаются церковью», то есть существуют обряды венчания, крещения, отпевания; «решающее слово при решении любых вопросов принадлежит мужчине». Наибольшие затруднения вызвал вопрос ведущего дискуссии о том, каковы национальные традиции в воспитании детей. Большинство школьников не смогли объяснить смысл тех обрядов, которые указывались ими, как национальные семейные традиции: смысл обрядов венчания, крещения и отпевания.«Это, безусловно, связано с тем, что в 52 % семей родители и представители более старших поколений либо совсем не придерживаются народных традиций и обычаев (более 5 %), либо следуют традициям непостоянно (47 %). Всё это приводит к тому, что большинство школьников (58,3 %) убеждены, что в своей будущей семейной жизни им не обязательно следовать обычаям и традициям своего народа.»</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=205</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=205</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Догнать и перегнать</title>
			<pubDate>Wed, 15 Sep 2010 12:13:00 +0400</pubDate>
			<description>Когда хотят показать малозначимость какого-нибудь вопроса, пользуются выражением: «Тоже мне важное дело! Проблема-то детская!». Однако стоит посмотреть на эту фразу иначе и наконец понять, что «детская проблема» назрела и требует решения. К такому выводу пришли специалисты благотворительного фонда «Моё поколение», которые инициировали запуск исследовательского проекта «Детство-2030». Алина Радченко: «Следует определить возможные сценарии  и приоритетные для России направления развития детства - те направления, в которых усилия общества, бизнеса, государства реально необходимы и актуальны».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=60</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=60</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Защита институтов семьи и детства с использованием средств медиаобразования в рамках федеральных государственных стандартов</title>
			<pubDate>Wed, 15 Sep 2010 11:03:00 +0400</pubDate>
			<description>Статья Н.Н. Карпович, (первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы Российской Федерации по вопросам семьи, женщин и детей) - &quot;Защита институтов семьи и детства с использованием средств медиаобразования в рамках федеральных государственных стандартов&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=208</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=208</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕМЕЙНО-ОБЩЕСТВЕННОГО НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ</title>
			<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 11:05:00 +0400</pubDate>
			<description>Презентация Директора Института психологии им. Л.С. Выготского Елены Евгеньевны Кравцовой</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=209</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=209</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школы оглупляют детей</title>
			<pubDate>Mon, 30 Aug 2010 02:32:00 +0400</pubDate>
			<description>На мой взгляд, наша школа уже второе десятилетие стремительно меняется к худшему. Прежде всего, потому, что мы слишком уж зацепились за идею позаимствовать у Америки все, включая систему обучения.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=57</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=57</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;О реализации национальной образовательной инициативы &quot;Наша новая школа&quot; в 2011 году&quot;.</title>
			<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 16:25:00 +0400</pubDate>
			<description>О проекте сводного доклада &quot;О реализации национальной образовательной инициативы &quot;Наша новая школа&quot; в 2011 году&quot;.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=241</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=241</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Как мы ищем национальную идею</title>
			<pubDate>Sun, 22 Aug 2010 22:30:00 +0400</pubDate>
			<description>О гуляющих гормонах и коммерциализации детского населения страны.В будущем учебном году Минфин рассчитывает начать программу повышения финансовой грамотности населения. Идут разговоры о том, что основы ее надо бы закладывать еще со школьной скамьи.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=45</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=45</guid>
		</item>
		<item>
			<title>О «Детстве»</title>
			<pubDate>Sat, 21 Aug 2010 12:30:00 +0400</pubDate>
			<description>Тема «Детство» имеет приоритетное значение с точки зрения формирования нации, будущей конкурентоспособности России. Это значит, что проблема детства должна решаться как целостная и системная. До сих пор проблемы, связанные с детством, находятся в ведении различных ведомств, остаются отдельно обсуждаемыми и отдельно (неполно) решаемыми в образовании, медицине, благотворительности и многом другом.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=25</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=25</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Детство&quot; на &quot;ЭКСПО-2010&quot;</title>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 18:01:00 +0400</pubDate>
			<description>ДЕТСТВО 2030 НА ЭКСП0-2010Результаты форсайт-проекта «Детство 2030» составят основу гуманитарной программы российской экспозиции на Всемирной универсальной выставке ЭКСПО-2010 в Шанхае</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=37</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=37</guid>
		</item>
		<item>
			<title>О становлении Школы «Сколково»</title>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 16:52:00 +0400</pubDate>
			<description>В советское время экономика России развивалась, как нам говорили, опираясь на основы теорий Маркса и Энгельса. Тем временем на Западе бизнес достигал успехов благодаря идеям, преподносившимся в Гарварде Василием Леонтьевым. Может ли Россия сегодня аккумулировать свой и зарубежный потенциал и создать школу управления мирового уровня, способную встать в один ряд с лучшими зарубежными аналогами?</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=36</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=36</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Классика российского детства</title>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 16:33:00 +0400</pubDate>
			<description>Дети меняются, меняются ритмы жизни. Создавая «Смешариков», Вы просчитывали реакцию аудитории, или это случайное попадание?– Мы начали с того, что полтора года занимались формированием персонажей. Разрабатывали их дизайн и характеры. Надо было менять старые подходы – ведь и дети в «постсоветскую» эпоху сильно изменились, с ними нужно говорить уже иным художественным языком.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=33</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=33</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Об опеке и попечительстве</title>
			<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 12:25:00 +0400</pubDate>
			<description>С 1 сентября 2008 года вступил в силу Федеральный закон &quot;Об опеке и попечительстве&quot;, расширяющий права детей, оставшихся без попечения родителей и ориентированный на устройство таких детей в семью. Тем не менее, по словам Мизулиной Елены Борисовны: «Принятый закон об опеке и попечительстве не может решить всех проблем детей, оказавшихся в неблагоприятной ситуации».</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=35</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=35</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ученые США: Россия стремительно вымирает</title>
			<pubDate>Mon, 16 Aug 2010 14:44:00 +0400</pubDate>
			<description>Количество самоубийств, отравлений, убийств и несчастных случаев в России сравнимо с уровнем смертности от этих же причин в Сьерра-Леоне, Анголе и Бурунди, странах, переживающих или недавно вышедших из военного конфликта.После распада Советского Союза на три смерти в России приходится только два рождения.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=24</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=24</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Среда обитания: обзор</title>
			<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 19:08:00 +0400</pubDate>
			<description>Город &amp;ndash; это социокультурное пространство,  в котором осуществ-ляется становление подрастающих поколений. Дети, осваивая достижения городской культуры,  учатся жить и  мыслить. Здесь каждый погружен в контекст среды, из которой он черпает свои представления, идеалы, правила жизни и способы действия.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=56</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=56</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Социальные службы</title>
			<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 19:00:00 +0400</pubDate>
			<description>Адекватность социальных услуг реальным потребностям  детства в России также является, на сегодняшний день,    критической зоной. Неэффективное, а во многих случаях и полное отсутствие  межсекторного взаимодействия в интересах детей, партнерства гражданского общества и  государственных структур  в этой сфере  определяет и современное отношение к проблемам  детства, и низкое  качество социальных услуг. Такая ситуация приводит к тому, что ряд сфер и проблем детства, которые требуют скорой выработки решений  для создания возможностей в будущем, остаются  закрытыми.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=55</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=55</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Индустрия детских товаров и услуг</title>
			<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 18:58:00 +0400</pubDate>
			<description>Одной из специфических черт современной культуры является то, что индустрия детских товаров, вольно или невольно, воспитывает своего потребителя с самого детства, формирует его потребности и направления развития. Тем не менее, гражданское участие детей в создании дружественной, комфортной среды  собственного обитания и развития &amp;ndash; близко к нулевой отметке. Отсутствует практика регулирования индустрии в интересах ребенка.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=54</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=54</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Демография и миграция: обзор</title>
			<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 18:56:00 +0400</pubDate>
			<description>При детальном рассмотрении специфики демографической политики в  России  можно отметить, что повышение численности населения лишь за счет  материальной мотивации повышения рождаемости  (материнский капитал)  недостаточно для того, чтобы избежать &amp;laquo;утечки мозгов&amp;raquo; и интеграции  передовой части российского населения в глобализованный мир. Необходимо  изменить вектор  демографической политики на повышение качества   человеческого капитала.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=53</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=53</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Здоровье и экология</title>
			<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 14:45:00 +0400</pubDate>
			<description>Предлагаем Вашему вниманию направление Системы действий в интересах детства, разработанной экспертами Общественной программы &quot;Детство&quot;:Здоровье и экологияЗдоровье детей является качественно важной социальной ценностью каждой нации, поэтому неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья подрастающих поколений следует признать ведущим индикатором экологического риска и лимитирующим фактором при разработке региональных планов и стратегии в интересах детства.  Дети первыми попадают под удар неблагоприятных факторов окружающей среды, в силу повышенного в 2-3 раза воздухо- и водообмена по сравнению со взрослыми. Невысокий рост детей также обусловливает более интенсивный контакт с почвенными загрязнениями, домашней и уличной пылью. Нельзя не отметить и то, что у детей идет интенсивный период формирования иммунной и эндокринной систем, в первую очередь, отвечающих за ответ организма на воздействие факторов окружающей среды, что увеличивает риск искажения и деформации данных процессов при неблагоприятных экологических условиях. </description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=106</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=106</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Семья и право</title>
			<pubDate>Thu, 08 Jul 2010 04:20:00 +0400</pubDate>
			<description>Еще одним фактором, регулирование которого повышает вероятность позитивного сценария  является институт семьи, а точнее влияние происходящих  в нем кардинальных изменений на жизнь детей. В настоящее время усиливается тенденция либерализации семейных отношений и выхода их из привычных  для  нас форм.  Наблюдается увеличение количества детей, рожденных вне брака, сокращение зарегистрированных семейных пар и увеличение числа разводов. Все это подтверждает тезис о том, что многообразие семейных форм и форм совместной жизни стало устойчивой тенденцией.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=51</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=51</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Образование: обзор</title>
			<pubDate>Thu, 08 Jul 2010 04:15:00 +0400</pubDate>
			<description>В условиях инновационного развития общества, а также все возрастающих темпов изменений и инноваций становится очевидным, что классно-урочная система начального образования, организованная предметным и дисциплинарным образом становится неконкурентоспособной и несостоятельной относительно вызовов будущего.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=50</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=50</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Индекс Будущего</title>
			<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 11:09:00 +0400</pubDate>
			<description>Индекс Будущего</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=129</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=129</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Форсайт в Канаде</title>
			<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 10:45:00 +0400</pubDate>
			<description>Форсайт в Канаде</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=127</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=127</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Cегодня необходимо новое, радикально иное отношение общества к детству</title>
			<pubDate>Sat, 12 Jun 2010 14:55:00 +0400</pubDate>
			<description>Речь эксперта Общественной программы «Детство» Прохорова Анатолия на вручении Государственные премии Российской Федерации за выдающиеся достижения в области литературы и искусства 12 июня 2009г. В Кремле.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=26</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=26</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ДЕТИ-МИГРАНТЫ: РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ</title>
			<pubDate>Mon, 17 May 2010 13:27:00 +0400</pubDate>
			<description>ДЕТИ-МИГРАНТЫ: РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=190</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=190</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Забота и образование в раннем детстве. Стратегии и политика</title>
			<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 15:45:00 +0400</pubDate>
			<description>Забота и образование в раннем детстве. Стратегии и политика.Исследование Бюро ЮНЕСКО в Москве</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=202</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=202</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Проект декларации о праве детей на будущее</title>
			<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 11:55:00 +0400</pubDate>
			<description>Благотворительный фонд поддержки молодежных инициатив «МОЕ ПОКОЛЕНИЕ» провозглашает настоящую Декларацию о праве детей на будущее с целью обеспечения права на будущее, на развитие, на собственное благо и на благо общества и государства, призывает родителей, граждан, а также добровольные и общественные организации, местные и государственные власти – признать и соблюдать эти права путем реализации их в жизни и практической деятельности, путем законодательных и других мер, и предлагает объединить усилия всех заинтересованных сторон по обеспечению прав детей и созданию условий по их реализации согласно со следующими принципами</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=10</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=10</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Детство» – имя городу будущего</title>
			<pubDate>Wed, 31 Mar 2010 15:25:00 +0400</pubDate>
			<description>1 мая в Шанхае начнет работу одна из самых масштабных мировых выставочных площадок «ЭКСПО-2010». Каким должно быть участие России в этом форуме? Речь об этом шла на слушаниях в Общественной палате РФ.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=27</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=27</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Общественно-политический форсайт</title>
			<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 10:50:00 +0300</pubDate>
			<description>Общественно-политический форсайт</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=126</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=126</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Программа и декларация Московского демографического саммита.</title>
			<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 12:59:00 +0300</pubDate>
			<description>Программа и декларация Московского демографического саммита, прошедшего в москве 29-30 июня 2011 года</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=188</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=188</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Результаты мониторинга экономики дошкольного образования&quot;</title>
			<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 15:40:00 +0300</pubDate>
			<description>Впервые в рамках мониторинга экономики образования в 2010 году был проведен опрос руководителей дошкольных образовательных учреждений. До настоящего времени в мониторинговые исследования, проводимые Высшей школой экономики в период с 2003 по 2009 гг., не были включены опросы руководителей дошкольных образовательных учреждений.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=201</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=201</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Стратегия и методология социокультурной модернизации образования&quot;</title>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 15:11:00 +0300</pubDate>
			<description>В настоящей работе предпринимается попытка обоснования стратегии социокультурной модернизации образования как института социализации, выполняющего ключевую роль в целенаправленном формировании ценностных ориентаций, норм, установок и стереотипов поведения населения России.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=200</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=200</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Дошкольное детство: опыт социокультурного анализа</title>
			<pubDate>Wed, 13 Jan 2010 15:50:00 +0300</pubDate>
			<description>Презентация Директора Центра социологии и образования Российской академии образования, доктора психолог. наук, профессора Собкина Владимира Самуиловича &quot;Дошкольное детство: опыт социокультурного анализа</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=203</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=203</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Проблема субъектности в современном образовании и воспитании детей младшего возраста</title>
			<pubDate>Sat, 19 Dec 2009 16:04:00 +0300</pubDate>
			<description>Доктор психологических наук, проф. Веракса Николай Евгеньевич о проблемах субъективности в современном образовании и воспитании детей младшего возраста</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=204</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=204</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Здоровье детей. Факторы риска.</title>
			<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 13:42:00 +0300</pubDate>
			<description>Автор исследования - Безруких Марьяна Михайловна д.б.н., профессор, академик РАО директор Института возрастной физиологии РАО</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=192</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=192</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Здоровьесберегающие возможности организации обучения как важный фактор формирования уклада жизни школы</title>
			<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 13:54:00 +0300</pubDate>
			<description>Автор Исследования - Степанова М.И.НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=194</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=194</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питание и здоровье детей</title>
			<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 13:47:00 +0300</pubDate>
			<description>Автор - Конь И.Я, доктор медицинских наук, профессор. Отдел детского питания НИИ питания РАМН.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=193</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=193</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Прогресс во имя детей</title>
			<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 13:36:00 +0300</pubDate>
			<description>Это история о ребенке; о девочке, которая родилась в одном из беднейших мест в мире – возможно, в одной из стран Африки к югу от Сахары. Она могла также появиться на свет в Южной Азии или в малообеспеченном районе на территории не столь бедного региона.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=191</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=191</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Игрушки будущего</title>
			<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 12:41:00 +0300</pubDate>
			<description>Новейшие разработки игрушек будущего</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=186</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=186</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Дети мигрантов в России</title>
			<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 13:15:00 +0400</pubDate>
			<description>Исследование по теме &quot;Дети Мигрантов&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=189</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=189</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Изменения структуры расселения, демографические тенденции</title>
			<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 11:55:00 +0400</pubDate>
			<description>Автор исследования - директор Центра прикладных экономических исследований и разработок ИРО НИУ-ВШЭ, к.э.н. Т.В. Абанкина</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=187</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=187</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Государство и бизнес: сотрудничество на благо детей.&quot;</title>
			<pubDate>Wed, 16 Sep 2009 14:27:00 +0400</pubDate>
			<description>Все мы сегодня говорим о проблемах качества жизни детей, о том, что необходимо делать, чтобы наше молодое поколение захотело жить в нашей стране. Именно жить, а не выживать! Проблемы, которые мешают гармонично развиваться нашим детям, знакомы мне не понаслышке – я много лет успешно руководила лицеем и являюсь заслуженным учителем России. И с этими проблемами сталкивалась ежедневно. Сказать что их много – не сказать ничего. Проблемы качества среды, в которой существуют дети, начинаются с первых дней младенца.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=185</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=185</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Культурные факторы модернизации&quot;</title>
			<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 14:08:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot;Возможна ли модернизация без учета культурных факторов и какие институты способны обеспечить культурную модернизацию – на эти и другие вопросы пытались ответить эксперты на семинаре экспертной группы «№8 Новая школа».«Путь от традиционного общества к современности: Россия из пункта А вышла 300 лет назад, в пункт Б до сих пор не прибыла»,- заметил президент Ассоциации независимых центров экономического анализа Александр Аузан. По его мнению, модернизационные процессы обусловлены действиями трех факторов: экономический рост, политический режим и третий, который зачастую упускается - социокультурные факторы.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=198</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=198</guid>
		</item>
		<item>
			<title>К РАЗВИТИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ В РОССИИ</title>
			<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 14:04:00 +0400</pubDate>
			<description>А.С. Баранов Институт биологии развития им. Н.К. Кольцова РАН, Москва</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=197</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=197</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Мозг ребенка</title>
			<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 14:01:00 +0400</pubDate>
			<description>Исследование</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=196</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=196</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Детство и зеркальные нейроны</title>
			<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 13:58:00 +0400</pubDate>
			<description>Исследование</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=195</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=195</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация форсайт-проекта в Красноярске</title>
			<pubDate>Sun, 14 Jun 2009 12:52:00 +0400</pubDate>
			<description>Результаты форсайт-проекта «Детство 2030» были представлены 11 ноября 2009 г. в Красноярске на общественных слушаниях &quot;Дети России: инвестиции в будущее&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=123</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=123</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Кумиры нового поколения</title>
			<pubDate>Tue, 06 Jun 2006 12:31:00 +0400</pubDate>
			<description>&quot;Персонаж, олицетворяющий детский бренд, становится главным посредником между продуктом и ребенком&quot;</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=143</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=143</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Подростки хотят стать похожими на взрослых, но не доверяют им.</title>
			<pubDate>Fri, 19 May 2006 13:32:00 +0400</pubDate>
			<description>У детей находится тысяча причин для того, чтобы не впускать посторонних в свой внутренний мир. Исследователи разработали множество способов, чтобы вызвать подростков на откровенность. Но универсальной отмычки так и не нашли.</description>
			<link>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=144</link>
			<guid>http://www.2010-2030.ru/blog/?id=144</guid>
		</item></channel></rss>
